En EEUU, el e-Learning, supone aproximadamente un 50 % de la formación impartida, en España un 20%.Esto nos da una idea del amplio camino que nos queda por recorrer en la formación online, y lo previsible es que en los próximos años, la tendencia de crecimiento que se viene observando últimamente en el sector del e-Learning se consolide y continúe en aumento.
Las tecnologías más utilizadas han sido los LMS o plataformas de formación online, y los cursos de e-Learning tradicional basados en animaciones y texto mostrado secuencialmente en la pantalla, pero se observa una tendencia creciente al uso de las videoconferencias y otros sistemas audiovisuales como sistemas de enseñanza – aprendizaje.
Si revisamos las cifras de las empresas españolas, comprobamos que el 39% forma a sus trabajadores utilizando este sistema. Sin embargo, curiosamente, las Pymes, motor de nuestra economía, son las que menos reciclan a sus profesionales con una cifra sólo del 14%. Este es un dato preocupante: formar a los trabajadores es una manera positiva e inteligente de aprovechar estos momentos de crisis para preparar las empresas para el futuro ampliando horizontes y posibilidades. En definitiva, prepararnos para un mundo y un mercado mucho más global en el que de hecho, ya estamos metidos. ¿Tendrá esto que ver con el parón de nuestra economía frente a la de otros países y la “fuga de cerebros” en busca de oportunidades de futuro?
Afortunadamente la tendencia es al crecimiento en el uso de sistemas de formación online, formación blended ( sistema mixto que combina formación presencial con e-Learning) y el ulearning, es decir el aprendizaje ubícuo: “…donde quieras, como quieras…” utilizando los dispositivos móviles, redes sociales… Esta modalidad nos permite disfrutar de las ventajas que proporciona el desarrollo de las nuevas tecnologías y el tremendo potencial y la flexibilidad que permiten las comunidades de enseñanza aprendizaje que se generan a través del elearning de calidad.
Fuente: www.consultec.es
